허스 오양가/이레두이 3,4월 사역보고
안녕하세요,
계절의 여왕이라고 하는 5월의 첫날입니다. 5월은 몽골로 보아서는 한 학년 한 학기를 마감하는 달입니다. 종업식이 있는 달이죠.
지난 9월 1일 시작한 새 학년 새 학기가 벌써 마지막 달을 맞이하고 있습니다. 사건사고가 전혀 없었던 것은 아니지만, 그래도 하나님의 돌보심의 은혜로 2012학년도를 무사히 마칠 수 있게 되었습니다. 하나님께 감사드립니다. 지난 3,4월 학교에서 일었던 일을 보고 드립니다. 읽어보시고 더욱 많은 관심을 보여주시고 2012학년도 남은 시간(5월 한달)에도 하나님의 은혜가 가득하도록 기도부탁 드립니다.
학교 홈페이지가 마련되었습니다. 홈페이지를 방문하여 많은 격려와 관심의 족적을 남겨
I. 3월 사역보고
1. 징기스칸을 만나요
지난 연말 몽골 교육부 장관에게 감사카드를 보낸 후 교육부 장관으로부터 징키스칸 일대기를 기록한 22권의 연속시리즈 책이 학교에 선물로 보내어 졌습니다. 학교에서는 3월 1일부터 모든 학생들이 이 책을 완독하도록 장려하여 학생들이 책을 돌려가면서 읽고 있습니다. 독서지도와 함께 이루어지는 활동입니다. 학생들이 독서하는 습관이 장 형성될 수 있도록 기도 부탁 드립니다.
2. 어머니 날 행사
3월 8일은 몽골에서 어머니날 또는 여성의 날로 지키고 있습니다. 학교에서는 “어머니”라는 영화를 감상하고 난 후 어머니께 감사하는 편지를 써서 전달 해 드리는 활동을 하였습니다.
3. 아버지의 날 행사
3월 18일은 몽골에서 군인의 날 이자 남성의 날 또는 아버지의 날로 지킵니다. 몽골에서는 여성들에 비하여 남성들에 대한 존중사상이 조금은 떨어집니다. 그래서 사회에서는 남성들이 여성들보다 지위나 대우도 약합니다. 아버지는 어머니보다 존중도가 떨어지는 경향이 있습니다. 따라서 학교에서는 아버지 상을 높여주는 의미에서 아버지께 감사편지를 쓰고 아버지 상을 그림으로 그려 드리도록 지도하였습니다. 아버지가 아버지의 자리를 잘 확보하고 유지할 수 있도록 기도 부탁 드립니다.
4. 물의 날 행사
3월 28일은 UN이 정한 “물”의 날입니다. 전 세계적으로 물이 절대 부족해 가고 있고, 물의 오염이 심각해 져가고 있는 상황입니다. 몽골은 특별히 건조한 지역으로서 물이 아주 부족하고 귀한 나라입니다. 물의 날을 맞이하여 학생들은 물과 관련된 다큐 영화를 관람하였습니다. 다큐를 관람하고 난 후 학생들은 물과 관련한 자신들의 생각을 표현하는 작문을 실시하였습니다. 물에 관련한 동화를 만들어 발표하기도 하였습니다.
II. 4월 행사 보고
1. 역사 박물관 관람
1학년 학생들이 3번째 학기 방학을 맞이하여 울란바타르 시내에 있는 역사 박물관을 관람하였습니다. 관람에 앞서서 관람예절과 규칙 그리고 질서 의식에 대하여 사전 교육을 받고 관람을 하였습니다. 또한 역사 박물관을 관람하는 이유와 박물관에서 전시된 전시품을 보는 방법에 대하여 지도하며 관람시켰습니다. 무엇보다도 역사의식과 국가주인 의식을 가지도록 지도하였습니다. 이들이 역사의식이
2. 징키스칸 영화 관람
각 교실에 설치된 시청각 시설을 이용하여 학생들은 몽골에서 제작한 “징기스칸”영화를 시청하였습니다. 영화를 보면서 징기스칸이 문제를 어떻게 해결하고 있는지에 관심을 가지고 보도록 관람지도를 하였습니다. 영화 관람을 통해 학생들이 징기스칸의 지도력(리더쉽)을 배울 수 있도록 하였습니다.
3. 감사일기 쓰기 시작
1학년 학생들이 1학년을 마쳐가면서 이제 몽골어 읽기와 쓰기가 가능해 졌습니다. 그래서 1학년 학생들에게 매일 감사한 것 5가지를 생각하여 일기를 쓰도록 지도하기 시작하였습니다. 감사하는 마음은 심리적으로나 정신적으로 긍정적인 효과를 발휘하도록 하고 특별히 학습에도 긍정적인 효과를 주는 것으로 학계에서 증명되고 있습니다. 성경에도 범사에 감사하라고 말씀하고 있습니다. 감사 일기를 쓰면서 아이들이 영적으로 정신적으로 정서적으로 큰 변화가이 일어나기를 소망합니다. 2, 3학년 학생들은 매일 감사한 것 5가지를 쓰는 것이 습관화되어가고 있고 효과도 긍정적입니다.
4. 알파벳 축제
지난 4월 18일에 1학년 학생들이 알파
벳 축제가 있었습니다. 1학년들이 학교에 들어올 때는 대부분의 아이들이 몽골어의 읽기 쓰기 등을 하지 못합니다. 학생들이 1학년에 들어오면 1학년에서 읽시, 쓰기, 말하기, 셈하기 등을 배우게 되고 그것이 완료되면
그것을 축하해 주는 의미에서 알파벳 축하 행사를 합니다. 아이들이 실제 읽고 쓸 수 있는 지를 학부모 앞에서 실연으로 보여주고 1학년동안 보고 배운 것을 발표해 주는 시간이기도 합니다.
저희 학교는 다른 학교 행사와 달리 몽골 전통의상을 입고 알파벳 축하 행사를 치렀습니다. 다른 학교에서는 서양식 드레스와 양복을 입고 행사를 치르는 것이 일반적인데 몽골의 정신을 길러주는 의미에서 저희는 전통의상을 입고 행사를 치렀습니다.
또한 일반학교에서는 행사를 치르기 위해서 학교에서 행사비를 과도하게 거두어서 학교에서 주관하여 행사비를 지출하고 있지만 저희들은 학교가 행사 개요를 학부모에게 이야기 하고 학부모들이 자체 결정하여 행사비를 책정하고 거두어서 행사를 치렀습니다. 그래서 다른 학교에 비해 아주 저렴한 가격으로 행사를 치러서
5. “낙타의 눈물” 영화 시청
1학년 학생들이 교과와 관련하여 “낙타의 눈물”이라는 다큐 영화를 시청하였습니다. 아주 어려운 난산으로 인하여 새끼 낙타를 거부하던 어미 낙타에게 몽골전통악기를 들려주면서 그 마음을 치료해 주고 그리고 나서 새끼를 받아들이게 하는 실화 담큐 영화입니다. 이를 통해서 학생들은 어머니의 사랑, 가족사랑 그리고 동물을 사랑하는 마음을 가지도록 지도하였습니다.
6. 공군부대 방문
3월에 있었던 군인의 날을 기념하여 학생들은 나라를 사랑하는 마음을 가지도록 지도하였고, 그 후속 활동으로 군 부대를 방문 위로하기로 하였습니다. 학교 인근에 몽골 유일의 공군부대가 있습니다. 공군부대를 방문하기로 결정하고 국방부에 위로 방문 허가 공문을 접수하였었는데 그것이 허가되어 4월 22일에 공군부대를 방문하게 되었습니다. 학생들은 부대를 방문하여 전시된 비행기와 공군부대 시설을 관찰할 수 있었고, 실제 운영되고 있는 헬기에도 탑승해 보는 경험을 가졌습니다. 나를 지키는 일과 무거운 비행기를 직접 만지고 경험하는 과정에서 비행기와 관련된 다양한 과학 이야기를 설명들을 수 있었습니다.
비행기가 있는 공군부대를 방문하기 때문에 방문에 앞서서 학생들은 교실에서 교사
와 함께 다양한 비행기의 종류와 역할에 대하여 사전 학습을 하고 부대를 방문하게 되었습니다. 이런 활동을 통하여 학생들은 공부를 열심히 해야 하는 이유를 마음에 다지도록 지도하였습니다.
6. 사랑은 사랑을 낳고
1학년 학생 중에 루게릭 병(근육이 없어지는 병)을 앓고 있는 학생이 있습니다. 이 학생의 형도 이 병으로 세상을 달리하였습니다. 학교는 이 학생을 학교에 무료로 입학시켜 학습하도록 지도하고 있습니다. 지난 1월 중순 이후 학생의 병이 악화되어 쓰러지면 혼자 일어설 수 없게 되었습니다.
이 학생의 어머니가 1학년 알파벳 축하 행사 때 학부모 자격으로 감사를 표현하였습니다. 그런데 1학년 학부모들이 함께 힘을 보아서 이 학생이 학교에 오고 갈 때 택시를 이용하여야 하는데 교통비로 사용하라고 학부모들이 후원금을 모아서 알파벳 축제 때 전달하였습니다.
또한 2학년 학생들과 학부모님들도 별도로 후원금을 모아서 학생의 등.학교 교통비로 사용하라고 후원금을 전달하였습니다.
3학년 학생들과 학부모님들은 이 학생이 영향이 좋지 않은 것을 보고 후원금을 함께 마련하여 비타민제를 구입하여 위로 편지와 함께 전달해 주었습니다. 어렵고 힘든 상태이지만 그래도 용기를 잃지 않고 학교에 잘 다니고 있는 것에 대하여 용기와 희망을 불어 넣어주는 내용의 편지였습니다.
사랑은 사랑을 낳고 있습니다. 이런 모습들은 학교에서 지시해서 한 것이 아니라 학교에서 그동안 해온 인간교육활동의 한 결과로 나타난 것입니다. 변화는 이미 시작된 것임을 확인 받을 수 있어서 감사하지 않을 수 없습니다.
7. 이러면 안되어요!
저희학교 1학년에 들어와 지금 2학년이 된 학생이 있습니다. 이 학생의 아버지는 처음에 저희가 기독교 정신으로 운영하는 학교인 것을 알고 아이를 다른 학교로 전학시키려 했던 부모이기도 합니다. 약 6개월동안 지켜 본 후에 전학을 시키지 않기로 결정하고 우리 학교에서 계속 공부시키겠다고 결정하였었습니다.
이 학생이 지난 3/4분기 방학 때 할머니랑 함께 시내 영화관에 가서 영화를 관람하였습니다. 영화가 끝난 후 영화관 바닥을 본 우리학교 학생은 이렇게 하면 않되어요 라고 말을 하고는 혼자서 영화관 바닥의 쓰레기들을 주었습니다. 옆에 할머니가 말려도 말을 듣지 않고 쓰레기를 손에 주을 수 있을 만큼 주어서 영화관을 나와 쓰레기 통에 버렸던 것입니다. 이 소식을 들은 우리는 우리의 교육이 헛되지 않음을 실감하였습니다.
학부모 교육 때 학부모님들 앞에서 이 아이를 시상하려 하였는데 집에 갑작스런 일로 학생이 참석하지 못하여 학부모님들께 사건 개용을 말씀드렸습니다. 몇몇 학부모님들이 입에서 이구동성.... ‘아이들이 집에서 쓰레기 문제로 잔소리가 많다’고 왈왈...그러면서도 결코 싫어하지 않고 즐겁게 그 말들을 전해 줍니다.
8. 독후감 노트 작성 지도
지금까지는 2,3 학년 학생들에게 책 읽는 습관을 들이기 위해서 다독하도록 독려하였었습니다. 약 1년간을 그렇게 이끌어 왔습니다. 이번 4월부터는 독서지도를 좀더 세밀하게 하기 위하여 독서 감상 노트를 작성하도록 지도하기 시작하였습니다. 이런 지도가 학생들에게 큰 유익을 줄 수 있도록 기도해 주세요....
9. 허스 이레두이 유치원
유치원은 현재 교사 훈련에 집중하고 있습니다. 유치원 교사도 올해 처음 교사 생활을 시작하는 신임교사이며, 또한 그동안 몽골 기존의 교육방식에 젖어 있는 교사이기 때문에 새로운 교육관과 교육방식을 학습해 나가고 있습니다. 교사의 변화없이 현장교육의 변화는 기대할 수 없습니다. 따라서 현재 유치원은 교사교육에 초점을 맞추어 교육의 변화를 꾀하고 있습니다.
기도제목
1. 학사 마무리가 잘 되도록
5월은 한 학년 학사가 마무리되는 달입니다. 잘 마무리 할 수 있도록.
2. 3학 국가 시험을 위해서
3학년 학생들이 나라에서 실시하는 학력평가 시험을 치르게 되어 있습니다. 최선을 다해 실력을 발휘할 수 있도록
3. 6월 초 수학여행 위해서
1학년 학생들은 학사가 마무리 되면 자연보호에 대한 현장 학습 일환으로 “허스테” 공원에 학습여행을 갑니다. 이 공원은 멸종위기 직전의 “탁히(영문명:에쿠우스)”를 복원하어 자연 방사한 공원입니다. 이곳에서 자연보호 실제에 대하여 학습하게 됩니다.
2학년 학생들은 가까운 곳에 징기스칸 동상(세계 최대크기의 말과 인간동상)이 건립되어 있고 그 곳에 청동기 유물이 전시되어 있습니다. 그곳을 방문한 국립공원 휴양지로 옮겨서 징기스칸의 정신과 리더쉽을 배우는 프로그램을 계획하고 있습니다. 이를 위해 기도 부탁합니다.
4. 도시환경 개선운동
학교가 소재하고 있는 날나이흐 두렉(구청)의 도시환경 미화운동을 이끌어 가고 있습니다. 이 일환으로 우선 구청 내 모든 가정과 기관에 해바라기 씨를 나누어 주려고 합니다. 이를 위해서 다른 선교사님의 도움을 받아 해바라기 씨가 구매되었습니다. 5월 둘째 주 주중에 구청내 공공기관과 모든 가정에 분배하여 곧바로 파종하게 됩니다. 모든 씨앗이 발아가 잘 되고 잘 성장하여 도시환경미화에 큰 일익을 담당할 수 있도록 기도 부탁합니다.
아울러 날나이흐 두렉(구청) 진입로에 코스모스씨앗을 파종하여 꽃길을 조성하려고 하고 있습니다. 코스모스 씨앗 후원이 이루어 질 수 있도록 기도 부탁드립니다.
5. 학생모집 원서 접수
5월 중순부터 신입생 및 편입생 모집 원서를 접수받고자 합니다. 저희 학교에 적합한 학생들이 모집 선발될 수 있도록 기도 부탁합니다.
6. 학교 부지 마련 및 건물 신축
현재 학교 건물로는 교육장소가 협소합니다. 새 학년 새 학기가 되면 교육공간이 절대 부족합니다. 이번 여름에 당장 교실 1칸이라도 마련되어야 하는 상황입니다. 새 학교건물 신축을 위한 부지와 교실 신축을 위하여 그리고 이를 위한 후원이 이루어 질 수 있도록 기도 부탁합니다.
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